Organiska syror och estrar

Presentation om organiska syror och estrar

Kemiprovets innehåll - måndag v 40

• Rent kol - grafit, diamant, fullerener och nanorör - egenskaper(varför hårt ibland och mjukt ibland) och användning (a797)
• De flesta ämnen innehåller kol - kol har fyra bindningar, kan bilda långa kedjor

Kolets kretslopp - växter tar upp koldioxid, djur äter växter och andas ut koldioxid,

lagring i marken och i havet

Torrdestillation och aktivt kol (a953)

• Kolväten - metanserien, molekylformel, strukturformel, ex. på gas, flytande och fast

isobutan - förgrenad butan

bensen - ringformad

Förbränning av kolväten - reaktionsformler, balansera formler (a200)

• Fossila bränslen innehåller kolväten - fördelar och nackdelar, egenskaper och användning

Olja - raffinering och krackning - egenskaper och användning

Kol och naturgas - egenskaper och användning (a359, 513, 730, 649)

• Mättade och omättade kolväten - eten och etyn, egenskaper och användning (a416)
• Alkoholer - egenskaper, OH-grupper, användning (a927)
• Organiska syror - egenskaper, användning och exempel (a147)
• Estrar - smak och lukt, framställning, lösningsmedel (a973)

Glycerolestrar - fett och sprängämne, hjärtmedicin

Katalysator - påskyndar kemiska reaktioner utan att själv reagerar

• Fördjupning - Rent kol - framtidens supermaterial (a430) och Biobränslen (a664)

Sammanfattning (a341, 932)

Träna inför kemiprovet v 41

Kapitel 4 Blandningar

Du ska kunna förklara vad det är och ge exempel

o   Rena ämnen – grundämnen och kemiska föreningar s 43

o   Blandningar – slamningar, emulsioner och lösningar(utspädd, koncentrerad, mättad) s 44-46

o   Lösningsförmåga – Fast/flytande ämne i vätska - ökar av värme, finfördelning och omrörning , Gas i vätska – ökar i kallt vatten s 46

o   Legering – metaller som är blandade t.ex. brons = koppar och tenn, mässing = koppar och zink s 46

o   Lösningsmedel – en vätska som kan lösa upp ett annat ämne. Lika löser lika. Lika uppbyggnad av ämnet löser varandra. s 46

o   Separationsmetoder – delar upp blandningar s 47

Sedimentation – dekantering

Extraktion – filtrering

Indunstning

Aktivt kol – filtrering demonstration

Destillering

Läs mer: Kromatografi s 50

o   Laborationer + frågorna i boken

Kapitel 5 Kemiska reaktioner

Du ska kunna förklara vad det är och ge exempel

o   Fysikalisk förändring s 57

o   Kemisk reaktion s 57

o   Reaktionsformler med ord och kemiska beteckningar s 58 , Läs mer: balansera reaktionsformeln s 64

o   Lite fakta om gaserna s 59

o   Reagenstest för gaserna koldioxid, syre och väte s 59

o   Förbränning – kemiska reaktioner med syre t.ex. kol, väte s 58

o   Metaller och syre t.ex. magnesium, järn, aluminum, koppar s 60

o   Metalloxider – fördelar och nackdelar, åtgärder s 60

o   Läs mer: Reaktioner med svavel s 63

o   Laborationer + frågorna i boken

Miljödiskussion

Läs sidan tillsammans i gruppen som ni blivit tilldelad. Diskutera frågorna och skriv ett kortfattat svar tillsammans!
Tänk på att förklara ett steg till med t ex fler exempel och använda därför att.., p g a..., detta medför..., detta bidrar till...

Återvinning s 16 Kemiboken

1. På vilka sätt kan en polyesterjacka påverka miljön?
2. Vad ska man göra med sina gamla kläder?
3. Är det bättre att köpa kläder av andra material t ex ylle eller bomull?

Vatten s 27 Kemiboken

1. Vad är grundvatten?
2. Hur får vi rent dricksvatten?
3. Hur påverkar människan att vattnet bli smutsigt och inte alltid kan renas som det ska?
4. Varför har vi så olika mycket vatten i världen?

Klimatpåverkan i fjällen s 36 Kemiboken

1. Hur ökar och minskar glaciärer i storlek?
2. Varför är glaciärer viktiga?
3. Hur påverkar en temperaturökning fjällvärlden?
4. Varför minskar antalet smågnagare av mindre mängd snö på vintrarna?
5. Varför minskar antalet rovfåglar när smågnagarna minskar?

Berätta kort om frågorna och svaren i tvärgrupperna!

NO-prov 7c 0ns 17/1

Sidor till provet i TitaNO Kemi
s 19-23 och s 30-33

Ämnens små byggstenar och ämnens olika former

Kemiplanering

Syfte:

·       Göra undersökningar

·       Använda olika begrepp och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll:

·       Beskriva och förklara ämnens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet.

·       Fasers egenskaper, övergångar och spridning av ämnen.

·       Vanliga kemikalier och påverkan av hälsa och miljö.

·       Historiska och nutida upptäckter och dess betydelse.

Laborationer

·       Ställa frågor att undersöka

·       Planera laborationer

·       Utföra laborationer

·       Utvärdera och hitta samband mellan undersökning och teori

·       Dokumentera

Vecka	Innehåll	Läxa
2	Analys av olika material uppgift på bloggen	Lägg ut det på bloggen
	Allt är uppbyggt av atomer s 20
	Grundämnen s 21, Testa dig 2.1 och Förklara & resonera 2.6	Digitala frågor klara 2.1-2.6
3	Gaser s 21
	Periodiska systemet s 21, Testa dig 2.7 och Förklara & resonera 2.13
	Laborationer A Icke-Newton rörelse B Förändring – vikt eller volym C Förändring – C-vitamin D Ris och ärtor	Digitala frågor klara 2.7-2.15
4	Kemiska föreningar s 22 + digitala frågor 2.16-2.23
	Läs mera – historik + digitala frågor 2.24-2.30 Repetition s 29
	Laborationer Planera den ena lektionen och genomför med varandra den andra. A Magnesium i luft B Sockerbitar i vatten C Tandkräm D Jäst och bakpulver E Diskmedel, olja och vatten	Digitala frågor klara 2.16-2.23 + repetition s 29
5	Fast, flytande och gas s 31-32 digitala frågor 3.1-3.14
	Läs mera – fördjupning + digitala frågor 3.15- Repetition s 38
	Laborationer A Vad är det som brinner? B Vätskor kyler C Skillnad mellan varmt och kallt vatten	Digitala frågor klara 3.1-3.14 + repetition s 38
6	Hållbar utveckling från två första kapitlen - diskussion	Lämna in diskussionsfrågor
	Laborationer
	Skriftligt prov på ”Ämnens små byggstenar och Fast, flytande och gas”.	Repetera text, frågor + lab
7	Labprov – undersök olika ämnen
	Utvärdering + genomgång av proven
8	Sportlov

Olika material

Kemiuppgift: Du gör en skål av varje material. Vilka fördelar och nackdelar finns det med de fem olika skålarna? Vad ska skålen användas till för att du ska välja det materialet?

Lägg ut din analys på din blogg vid lektionens slut.
Använd era sammanställningar nedan och kemiboken s 11 Lera, s 12 Metall, s 13 Tyg, s 14 Papper och s 15 Plast.
Metaller

  Tyger