Musiklektion fredag 15 december

Musiklektionen för grupp 02:2 på fredag 15 december är inställd då jag ska repetera julprogrammet med åk 2 och 5 i matsalen. Gruppen får sovmorgon :-)

Susanne

Lucia och schemabrytande onsdag 13/12

Onsdag 13/12 gäller följande:

8:30 Luciafirande i matsalen. Fika i klassrummet direkt efter.

10:30 - 12:00 Idrottsaktiviteter enligt val.
Badminton/Tennis på Victoriastadion
Simning på Högevallsbadet
Du tar dig på egen hand till och från aktiviteten!

Lunch på skolan

13:00 - 14:30 Filmvisning klassvis

Dagen avslutas ca. 15:00

English 02A - week 49

Hi,
It's time for a BoT and the title is: December 2017

Give me your thoughts about:

1.  this project "My Profession". What was good? What could have been better?

2. the presentations like a "fair" when you walked around an listened to several and you talked to several groups.

3. Book reading next term - how do you want it to be? Have a book circle again and read the same book in the group? Choose your own book and present it either like a keynote or in another way?
Or other suggestions? Why?

Write the best you can!/Ingela

Franska 9ABC - vecka 49

Bonjour à tous,

Cette semaine on travaille avec les verbes réguliers et les temps (=temaformerna).

Le devoir pour vendredi semaine 49 est:

Savoir les temps des verbes réguliers -ER, -IR & -RE + le présent, le passé composé et le futur proche.

Les temps:

ER-verb:  PARLER     PARLANT     PARLÉ      JE PARLE

IR-verb:  FINIR    FINISSANT     FINI     JE FINIS

RE-verb: VENDRE    VENDANT    VENDU   JE VENDS

Le futur proche:
Je vais parler
Tu vas parler
Il va parler
Nous allons parler
Vous allez parler
Ils vont parler


Jeudi - vous finissez à 14h40!

Bon courage!/Ingela

Inlämning av konfliktarbete fredag 8 december

Novellgala

Klicka på bilden för större format.

Parafras med analys/reflektion publiceras på Bildportfolio!

Hej. En del elever har fortfarande inte publicerat sina parafraser på Bildportfolio, som ni genomförde vt-17. Ni hann alla avsluta era praktiska arbeten men reflektion/analys skulle många av er genomföra hemma eftersom vi påbörjade filmprojekt med en filmpedagog och inte hade tid till det på lektionstid. Jag har påmint om att publicera era Parafraser med reflektion/analys ett par gånger under terminen men det är fortfarande många som inte publicerat dem. Det är värdefullt för er att visa upp kunskaper från arbetsområdet eftersom stort fokus var på analysera vilket jag vet att många vill visa och öka era kunskaper inom. Instruktioner för reflektion/analys finns i arbetsområdet på Unikum-planering-bild-Parafras-innehåll. Så kika in på Bildportfolio en extra gång tack för att säkra er om att ni inte är en av dem som inte har publicerat arbetsområdet. Mvh Maria

Bildportfolio inför bedömning!

Hej 02-or!

Jag har påbörjat den summativa bedömningen för ht-17, många av er skulle vara hjälpta av att jag fick möjlighet att granska era påbörjade modellmålningar. Jag vill därmed att samtliga elever i år 02 publicerar så långt ni kommit i arbetsområdet på Bildportfolio under lektion måndag vecka 49 tack. När era arbeten senare är avslutade kan ni uppdatera med bild av avslutat alster på bildportfolio. Mvh Maria

Escribir

!Hola!

El jueves 7 de diciembre vas a escribir un texto en el que vas a utilizar las palabras y expresiones que hemos estudiado durante estas semanas.

Franska 9 ABC - vecka 48

Bonjour à tous,

Pour vendredi semaine 48 il faut vraiment savoir la recette pour faire des Croques Monsieurs!
Regardez "Mission Cuisiner" aussi encore une fois!
http://urskola.se/Produkter/179459-Mission-cuisiner-Vite

Révisez les mots et les verbes pour faire la cuisine pendant cette semaine!

Vendredi semaine 48 nous commençons plus tôt - à 8h 45 dans la salle d'éducation ménagère!

Je vous donne ces 30 minutes jeudi semaine 49 et alors on finit à 14h 40.

En plus cette semaine vous allez faire des exercises pour écouter - une dictée et un texte quand vous pouvez écouter plusieurs fois. Apportez des écouteurs(=hörlurar) pour jeudi si vous voulez.

Bon courage!/Ingela

Atomfysikprov 6/12 9c och 7/12 9ab

Detta ska du kunna till provet från fysikboken:

• Atomen a447 - uppbyggnad, skal, protoner, neutron, elektron och laddning
• Historik - några exempel
• Olika begrepp - isotop, atomnummer, masstal, radioaktivitet, jon, grundämne, kemiskt tecken
• Joniserande strålning a 838 - alfa-, beta- och gammastrålning, förklara och ange genomtränglighet
• Användning av radioaktiva ämnen - fördjupning finns på a221 - ge exempel
• Radon i hus - förklara, problem, skydd, sanering
• Bakgrundsstrålning - förklara och ge exempel
• Lise Meitner a644 och Marie & Pierre Curie a221 Deras upptäckter
• Kärnenergi a271 - kärnklyvning - förklara
• Kärnkraft - funktion i stora drag, förklara från uran till el, säkerhetsanordningar, avfallshantering i stora drag
• Militäranvändning - ge exempel
• Fusion - förklara vad det är och framtida möjligheter
• Upptäcka och mäta radioaktivitet a833 - ge exempel
• Sammanfattning a468

Muntligt nationellt prov i engelska onsdag 22 nov. 2017

Här är parindelningen till det muntliga NP i engelska. Var noga med att hålla tiderna och var på plats så kommer detta att fungera mycket bra. OBS! Vi lärare bedömer inte våra egna klasser för att få en rättvisare bedömning + att vi spelar in samtalen.

Hälsningar Anna, Carolin & Ingela

Plats:

Grupprum bredvid 9A                Carolin

Grupprum bredvid 9B                  Ingela

Lab sal Anna

Tider	9A	9B	9C
8.15 – 8.35	Ashley & Hannah	Jakob A & Jakob O
8.40 – 9.00	Sebastian & Wisam	Felix & Isak	Emelie D & Sonja
9.05 – 9.25	Saga & Tove	Emelie & Caroline	Alban & Adam
Rast
9.45 – 10.05	Simon & Hampus	Kaylo & Emil Å	Hanna & Emil Bergg.
10.10 – 10.30	Clara & Vanja	Marcelo & Andreas	Josefin & Ronja
10.35 – 10.55	Minna & Mursal	Siri & Katalin & Alicia	Adel & Jakob
Rast
11.15 – 11.35	Wisam & Teo		Dioni & Emil Berg
11.40 – 12.00	Linus & Helin	Madeleine & Thea	Murtada & Hampus
Lunch
13.00 – 13.20	Edith & Vanja	Johan R & Jakob Sc	Johannes & Annika
13.25 – 13.45	Vera & Asrar	Hjalmar & Johan A	Emelie T & Julia
Rast
13.50 – 14. 10	Johannes & Sachary	Esmail, Ibrahim & Mohammad
14.15 – 14.35	Mahdi & Simon

Franska 9 ABC - vecka 47

Bonjour mes amis,

Cette semaine nous allons regarder Mission Cuisinier et préparer la recette pour vendredi semaine 48.

Nous allons aussi travailler avec les verbes de cuisine et réviser l'article partitif, "myckenhetsord" des négations et les verbes aimer/pas aimer. 

Le devoir pour vendredi semaine 47 c'est:

Savoir quand on utilise DU, DE L', DE LA, DES, DE, D', LE, LA ou LES 

                                                      +

les mots qui sont sur la feuille que je vous ai donnée

Bon courage!/Ingela

Matematikprov - procent och sannolikhet v 47 torsdag 23/11

Procent

• Omvandla mellan bråkform, decimalform, procentform
• Rita och läsa av bilder med procent
• Beräkna sänkning och höjning i antal %(sänkning/värdet från början)
• Beräkna i % hur mycket dyrare än.. billigare än...längre än... kortare än...
• Antal % av något t.ex. 43% av 200 kr
• Förändringsfaktor ökning med 20% innebär 100%+20%=120% av ursprungspriset, minskning med 20% innebär 100%-20%=80% av ursprungspriset
• Nya värdet=förändringsfaktor*gamla värdet
• Totalförändring =  förändringsfaktor*förändringsfaktor
• Ränta - räntesats i % är per år
• Moms - 25% skatt(oftast)
• Avbetalning - betala tillbaka ett lån i omgångar
• Veta en del i procent och sedan beräkna helheten t.ex. 4% är 30 kr 100% = 750 kr
• Beräkningar med mer än 100%
• Procentenheter
• Promille

Sannolikhet

• Beräkna sannolikhet med kulor, chokladhjul, tärningar, kortlekar, lotter mm
• Skillnad på chans och risk
• Sannolikhet med återläggning och utan återläggning
• Sannolikhet för summor, produkter av tärningar och flera chokladhjul 
• Träddiagram och beräkningar
• Komplementhändelser
• Sannolikhet för flera händelser efter varandra
• Sannolikhet av ett visst antal för beräkning av hur många gånger det förekommer
• Kombinatorik
• Flera olika möjlighet för sannolikhet

En liten start som jag ska komplettera med exempel så att det blir tydligare vad jag menar.

Deutsch Woche 48-49

Skulle Tredje Riket kunna upprepas i vår tid? Eleverna på en gymnasieskola i Tyskland tror inte att det är någon risk. När deras populäre lärare undrar om de går med på att genomföra ett sociologiskt experiment, som en del av projektveckan i ämnet autokrati / envälde, anar ingen vilka krafter som sätts i rörelse. Snart har nästan hela klassen uppgått i en enda stor absorberande organism, "Die Welle" / Vågen.
Filmen, som bygger på en verklig händelse, blir en given utgångspunkt för etiska och moraliska frågeställningar om de mekanismer som samverkar i ett totalitärt samhälle.

Die Welle bygger vidare på boken The Wave av Todd Strasser samt den verkliga och omtalade tragedin som ägde rum i en skolklass i Kalifornien, 1967.

Vorschau: Die Welle - Youtube

Vor dem Film:
- Worum könnte es gehen?
- Bildbeschreibung: Was? Wo? Wer? Warum?
- Der Trailer und seine Schlagzeilen

Wir schauen ungefähr die Hälfte des Films, dann lesen wir ein Kapitel aus dem Buch:
- Fragen zum Text und neue Wörter

Nach dem Film:
- Arbeitsmaterial zum Film

Muntligt NP i matematik

Provet kommer att handla om omkrets, area och vinklar.

Ni får inte ha linjal, formelblad och gradskiva. Skolverket rekommenderar utan miniräknare men det får användas.

Tiderna

Vi genomför provet i labsalen.

Onsdag Lisa och Jenny

Kl 8.30 - 9.10 Vera, Ashley, Helin, Clara

Kl 9.10 - 9.50 Johannes, Wisam, Linus

Kl 9.50 - 10.30 Hampus, Simon, Sebastian, Sachary

Paus

Kl 11.00 - 11.40 Andreas, Kaylo, Mohammad, Esmail

Kl 11.40 - 12.20 Asrar, Hannah, Mahdi, Mursal

Lunch

Kl 13.10 - 13.50 Tove, Minna, Saga, Vanja, Edith

Kl 13.50 - 14.30 Madeleine, Caroline, Thea

Kl 14.30 - 15.10 Johan A, Hjalmar, Emil Å, Isak

Torsdag Lisa och Susanne

Kl 8.45 - 9.25 Jakob AB, Johan R, Siri, Katalin

Kl 9.25 - 10.05 Felix, Jakob O, Marcelo, Jakob S

Kl 10.05 - 10.45 Emelie Dahlin, Alicia, Ibrahim

Paus

Kl 11.00 - 11.40 Emil Berg, Adel, Dioni

Kl 11.40 - 12.20 Ronja, Sonja, Emelie D, Alban

Lunch

Kl 13.10 - 13.50 Hanna, Annika, Julia, Josefin

Kl 13.50 - 14.30 Emelie T, Jakob, Emil Berggren, Johannes

Kl 14.30 - 15.10 Murtada, Hampus, Adam

Franska 9 ABC - vecka 46

Salut!

Nous allons continuer avec les mots dans la cuisine et les mots qu'il faut apprendre pour vendredi semaine 46 sont les outils = redskapen.

Voici un lien pour Quizlet:  https://quizlet.com/_41lw6j

Nous allons aussi travailler avec l'article partitif = partitiv artikel, "myckenhetsord" etc et apprendre des mots pour la nourriture. 

Vendredi semaine 48 - le premier décembre - nous allons faire qc à manger et nous pouvons être dans la cuisine entre 8 h 45 et 9 h 45. 

Alors, le devoir pour vendredi semaine 46, c'est:

• les outils qu'on utilise dans la cuisine
• le verbe boire au présent et au passé composé

Bon courage!/Ingela

Dags för Lördagsslöjd igen!

Kul att så många kom och slöjdade, det blev nästan "maratonslöjd" i 7 timmar! Men så mycket man hinner när man får hålla på i ett utan avbrott :-) Checka från Stolt Nörd passade på att testa broderimaskinen, kul kul! 

Cosplay och Stolt nörd

Lördagen den 11 november kommer medlemmar från föreningen Stolt Nörd att besöka oss på Gunnesboskolan. De kommer förhoppningsvis att arbeta med en del egna projekt och det ska bli spännande att se vad de håller på med och hur de går till väga. De kan även hjälpa oss med våra projekt och kanske komma med tips och bra förslag.

Om detta fungerar väl och intresse finns så kommer sådana här ”slöjdande lördagar” (och kanske söndagar?) troligen återkomma med några veckors mellanrum. 👍

Så kom till slöjden

lördagen den 11 november

från kl. 11.00 och under em...

Och glöm inte att ta med er fantasi, skaparglädje, 

kreativitet och nörderi!

Låt oss slöjda tillsammans!

En liten matsäck kan vara bra

😃

(Meddela gärna mig eller Inger om ni tänker komma).

Stolt Nörd är en förening för alla dom som älskar "Nördiga" saker. Så som: Tv-spel, dator-spel, serietidningar, manga, cosplay, reenactment, lajv, rollspel, litteratur, kortspel, hantverkare, eller samlare av något slag. Föreningen ingår i SVEROK och finns även på facebook om någon vill kolla upp dem ytterligare (eller kanske bli medlem?).

02C English Vocabulary test week 46 (tuesday)

Learn the useful expressions that I have published on Classroom so that you are prepared to use them during your National test. The National test is on Wednesday week 47 (22/11). 

English 02A - weeks 45-49

Individual Project: Present a Profession

During weeks 45-48, 2017,  you will do an individual project where you choose a profession (a type of job) that interests you and that you want to know more about. It can be any profession you like (serious or silly...).

WHAT TO DO:
* learn new words relating to the labour market: see Google Classroom, homework for Wednesday week 46 (November 15th)

* write a text about your profession and publish on Google Classroom on Wednesday week 46 (November 15th)

* make a poster or a keynote with facts and pictures relating to your profession


* present your poster at a "job fair" in class on Wednesday week 48  and also publish it on Google Classroom (November 29th). Don't talk more than 5 minutes, please!

* improve your text and poster with the feedback you get from me and hand them in again on Google Classroom, homework forWednesday week 49 (December 6th)

You will be graded on the following parts from your grade chart:
- kan formulera sig .... muntligt
- kan välja och använda sig av... strategier som ... löser problem i och ... förbättrar interaktionen...
- kan formulera sig ... skriftligt
- kan bearbeta och göra ... förbättringar av egna framställningar för att förtydliga och variera sin kommunikation

Good luck and do your best! /Ingela

English 9B: Homework for Friday week 46 (17/11)

Learn the useful expressions that I have published on Classroom so that you are prepared to use them during your National test. The National test is on Wednesday week 47 (22/11). 

alla 9orna - engelska - tips för NP

Oral National Tests in English: Some Advice and Tips

Each group will get 5 minutes for preparations and then the actual test lasts for 15 minutes

• make sure to read the instructions carefully before starting

• help each other out in finding the right words and getting on in the discussion

- make sure you both talk AND listen to your friend

• interact with your friend: ask follow up questions, give comments on what your friend says

• say if you agree or disagree and motivate WHY

- give examples: everything you say doesn’t have to be true, it’s ok to make up examples that haven’t really happened

• try to use the argumentation expressions that we have practiced, for example ”In my opinion”/”the way I see it”/”It’s quite possible” 

- try to connect the question with a wider perspective/with someone else’s perspective (for example people younger or older than you)/with life in the different parts of the English speaking worldall

02C / 02B - English (week 45 - 47)

Hi students!

This week we are going to continue with oral exercises. On Tuesday I want you to watch the links below

1. My kid would never do that (watch about 28 minutes)

2. Burger King - Bullying

and think about the following questions (take notes! - you don't have to write whole sentences) :

1. Have you witnessed “people being mean or cruel” online, as 88 percent of teens say they have? Have you joined in?

2. Would you say there is bullying in your school, or would you just say there is “drama”?

3. What different types of bullying are there?

4. What kind of person is a bully?

5. What kind of person is bullied?

6. Why do people bully other people?

7. Is bullying a big problem in Sweden?

8. How do adults in your school or community address bullying? Have you seen adults look the other way? What kind of interventions have you seen adults use to prevent or stop bullying?

9. What advice would you give to someone who is being bullied?

10. What can be done to prevent bullying?

11. What do you know about cyber-bullying?

12. How do you think bullies feel when they demean someone else?

We are going to discuss the questions on Friday in small groups!

Furthermore we are going to read a text called 'I Let Gatecrashers Steal My Sister's Car' and talk about it. You can find the questions to the text on Google Classroom.

DONT FORGET!!! SPEAK ENGLISH ALL THE TIME! :) 

You can find the new words for next week on Google Classroom as well.

REMEMBER: Make sure to upload your keynote presentation (Present a profession).

/ Carolin, Anna